Poema da Festa e Formatura do ABC 2013

1º Ano do Ensino Fundamental I 

(18 sextilhas).  

Festa-solenidade realizada há cinco anos, em 8 de dezembro de 2013 (hoje também é dia 8 de dezembro).

1) Toda criança parece 

um retrato dos seus pais. 

Eles querem que ela seja 

igual a eles ou mais; 

fazem o gosto dos filhos 

com os carinhos paternais 

¹ Subentende-se pai e mãe.  

2) Também não será demais 

esperar de uma criança 

que aprenda como pesar 

carne e peixe na balança, 

"que saiba contar seus anos 

de amor, carinho e esperança"!. 

3) Escrita, leitura e dança 

   são planos familiares. 

   Por isso, os pais se dirigem 

   aos recintos escolares: 

   vão procurar professoras 

   que complementam seus lares.

4)      Desenhando céus e mares,

nossas crianças aprendem

que os anjos têm um lugar,

que as pessoas não se vendem,

que terra e água têm coisas

que os homens não compreendem.

5)      As criancinhas entendem

a fala dos professores.

Todo dia, eles ensinam

letras, números e valores,

querendo que os seus alunos

sejam "futuros doutores".

6)      Hoje os infantis senhores

da Turma do ABC

são “doutores” que se formam:

gente que estuda e lê:

sabe como é que se escreve

“computador e CD”.

7)      A mãe diz: “Filho, é você

minha vida, neste Dia”.

O pai diz: “Filha, tu és

o que, na vida, eu queria”.

E os padrinhos enchem os olhos

com lágrimas de alegria.

8)      Amigos em companhia

vêm também à Formatura —,

que é solene, tem festejo,

gente de terno e ternura.

Festa do ABC tem isso,

que muita gente procura! 

9)      Educação e Cultura

têm aqui Representante.

Diretora e Professoras

“são as mesmas” neste instante.

Todos que são do Colégio

têm um olhar radiante.

10)  Este Clube está brilhante;

as pessoas, sorridentes.

As mesas estão mais cheias

de famílias mais contentes;

muitas delas vão ganhar

joia, lembrança e presentes.

11)  Lembrança de concludentes

é enxoval, é anel,

um discurso, uma caneta;

um canudo de papel —

algo que lembra diploma

ou festa de bacharel.

12)  Brinquedos de carrossel

hoje não têm clientela.

O palanque tem lugar

de passeio e passarela

onde os “doutores” desfilam,

usando faixa e lapela.

13)  Não se encostam em janela.

Andam todos compassados;

sabem que, neste cenário,

eles são prestigiados;

que, desta Noite, em diante,

são "pequeninos formados".

14)  Por ora, são contemplados,

segurando seus canudos.

Mas vão ser matriculados,

continuando os estudos.

Sempre serão grandes nomes

e nunca, espelhos miúdos.

15)  Farão trabalhos graúdos

para a Escola e a Sociedade.

Nasce aqui grande esperança

de luz e prosperidade.

Fica, assim, prestigiada

família e Solenidade.

16)  Vão deixar muita saudade

a todos os convidados

e exemplo a outras crianças

que também têm seus cuidados

recebidos de seus pais

cuidadosos, dedicados.

17)  Os estudos são achados

que todo mundo procura.

As escolas são as casas

e os jardins de cultura.

As professoras dão bases

para profissão futura.

18)  O Saber gera cultura,

faz ganhar lauréis e louro;

dá chance pra uma pessoa

ter uma vida de ouro;

alimenta corpo e alma,

vira um eterno tesouro! 

Festa do ABC e Felicidade no ano 2013

Texto em prosa com intenção de crônica.

Festa-Formatura do ABC Infantil da minha filha Renata — realizada no dia 8-12-2013.

Fiquei muito alegre. (Conforme Descartes, a alegria é uma paixão da alma.) Senti uma emoção indizível ou, como diria o poeta Catulo da Paixão, “eu não podia definir o que só sabia sentir”.

Chorei na hora do Hino. Como acabei de falar em poeta, escrevo esta quadra:

Comovido, ao escutar,

chorei na hora do Hino,

vendo menina e menino

que vibravam ao cantar.

Vi naquele clube da Festa a realização de um sonho ou, em outra perspectiva, o final de uma jornada estudantil para o começo de outra (já que o Estudo não para).

Cada mesa reunia uma família em nome de um filho, um ideal; algumas com dois ou três, visto que parecia haver trigêmeos entre os Formandos.

Por alguns momentos, vivi o dilema de me comportar com educação: por um lado, “não se deve olhar detidamente para uma pessoa”; por outro lado, querendo (eu) observar o rosto irradiante de alguém. Naturalmente, olhei de relance. Como aquela alegria contagiava, passei a ser “ligeiramente mal-educado”...

Mas a minha concentração, os olhos e o coração — talvez os meus cinco sentidos — estavam mesmo naquela Turma de Concludentes.

Cada gesto e cada imobilidade encerravam-se em torno de um semblante sorridente. Há tempos, eu não via o gesto de sorrir, ou melhor, a liberdade do sorriso, tão exercitada.

Sorrindo e livres, as crianças andavam como se voassem — notadamente ao descer a escada. Eu suponho: "quanto mais o corpo descia, mais o espírito subia". Com a sua leveza, as meninas pareciam borboletas e os meninos, passarinhos. "Não precisa falar em estrelas, porque todos brilhavam."

Na certa, sentiam a sensação feliz e inconsciente de voar. (Quem sabe se alguns não pensam em ingressar na Força Aérea?). 

Para mim, eram como se tivessem aprendido a ser felizes, enquanto aprenderam a ler! 

Em mais um dos momentos solenes — quando um Aluno fazia sua participação perante o Público —, ele disse (salvo engano) que, "de uma pesquisa feita aos Doutores Infantis, eles, resultou que todos os seus colegas tinham o objetivo de serem felizes". As palmas foram efusivas e sonoras. Possivelmente, ele contava que o Saber, junto com os pais, gera também felicidade.

Transparecia ademais uma certeza: era que “eles e elas” sabiam se comportar com obediência (para não dizer com disciplina): em grupo, ou isoladamente; parados ou em movimento; em silêncio, ou em discurso, ou em cantiga.

A disciplina — cabe dizer, uma pilastra do militarismo — é a ordem com obediência; contém um aspecto (acho que seja psicológico), pois lembra a frase “Quem não sabe obedecer também não sabe mandar”.

Imagino como ficava o coração de cada criança daquelas: devia pulsar com vibrações, misturando suspense e contentamento. A cada nome citado, uma ansiedade era substituída por satisfação. "Devia ser mesmo uma encarnação da Felicidade!". 

Misturando sentimentos comovidos com ideias conscientes, termino aqui, assim como fiquei no final da Festa, salientando que a minha Filha refletia nos olhos a esperança que eu trago no peito (lugar do “brevê”) — isto é, brilhava o sonho de ser militar. Ela já se sente como tal, principalmente depois que recebeu a carteira de estudante. Suponho que ela já se acha “militar de carteirinha estudantil”.

Subtemas em aberto para o público leitor:

Aquela era a formatura que eu queria...

Acredito que todo pai deseja ver um filho assim...

Lindos cantos, belos dizeres...

Agradeço aos professores, diretores, coordenadores e comandos...

O discurso emocionado e espontâneo do Diretor-Geral...

A participação das Coordenadoras, na linha de frente... 

E outros pontos ou passagens...